В нашем детском саду прошёл блок тематических мероприятий:

Беседа " Семья -семья",

Цель: углубление представлений детей о семейном благополучие и о защите прав ребёнка членами семьи, расширение словарного запаса при помощи слов - благополучие, дружная семья, родственники, любовь, забота, уважение, защита, обязанности, права.

НОД "Права каждого ребенка". 

Цель: формирование у детей основ правовой культуры: понятия о том, что все люди живут по законам; дети, как и взрослые имеют равные права и обязанности.

Дидактические игры: "Я не должен. "

 Цель: разграничивание понятий "могу", "должен", "хочу"; совершенствование знаний детей о социальных нормах. (Дети раскладывают картинки, которые изображают ситуации, неприемлемые во взаимоотношениях между людьми, между человеком и природой, предметным миром -затем объясняют свой выбор).

 "Я имею право. ".

 Цель: формирование элементарных правовых знаний (Дети поочерёдно выбирают картинки, которые соответствуют статьям конвенции, затем объясняют свой выбор). 

"Как поступить правильно".

 Цель: формирование представлений о положительных и отрицательных поступках, правильно оценивать себя и других.

Подвижные игры: "Игра с мячом "Кому, какой дом". 

Задачи: закрепить названия жилищ зверей и насекомых; пояснить, что животные тоже имеют право на жильё и неприкосновенность жилища. (Все становятся в круг, воспитатель кидает мяч одному из детей, называя животное, ребёнок возвращает мяч воспитателю, называя жилище этого животного: медведю -берлога, белке -дупло, волку -логово, птице -гнездо, пчеле -улей, человеку -дом и т. д.).

"Поводырь". 

Задачи: развить чувство ответственности за другого человека; воспитать доверительное отношение друг к другу. (В группе разложены и расставлены предметы -препятствия. Дети распределяются по парам: ведущий, ведомый. Ведомый надевает повязку на глаза, ведущий ведёт его, рассказывая, как двигаться: "переступи через кубик", "здесь стул, обойдём его" и т. п. Затем ведущий и ведомый меняются ролями).

 Сюжетно -ролевая игра "Больница".

 Цель: закрепление понятия "право на лечение", формирование понимания необходимости заботиться о своём здоровье, беречь его и учиться быть здоровым.

 Рассматривание иллюстраций к знакомым сказкам: "Теремок", "Двенадцать месяцев", "Три поросёнка", "Буратино", "Золушка" и др. 

Цель: помочь детям разобраться в правовых понятиях: при помощи сказок развить у детей умение "вчувствоваться" в образ сказочного героя, войти в его положение; акцентировать внимание детей на то, какое право было нарушено в той или иной сказке.